• Главная
  • События
  • Вместе играем – вместе строим будущее нашего государства или как прикладная игра через взаимодействие творящего гражданина нового поколения.

Вместе играем – вместе строим будущее нашего государства или как прикладная игра через взаимодействие творящего гражданина нового поколения.

Все мы мечтаем жить в развитом, дружественном государстве, которое предоставляет все возможности для развития и самореализации своих граждан, а залогом этого являются наши дети, их всестороннее развитие и приобретение необходимых навыков для успеха. Дети – это не только наше будущее, но и наше настоящее, поскольку от того, что мы даем им, сейчас зависит все то, что они будут творить в будущем. Создание максимально благоприятных условий и возможностей для их роста, формирования как активных личностей – это общее наше дело, общая социальная ответственность каждого гражданина – и собственника бизнеса, и педагога, и руководителя. От нашего общего видения и совместных действий в этом направлении зависит, насколько Украина завтра расцветет больше, чем сегодня.

С 2015 года тренинговая компания «Академия игры» работает в направлении развития взрослых граждан с помощью такого инновационного психологического инструмента, как трансформационная игра. Каждый год на наши мероприятия попадали подростки и мы начали наблюдать за тем, как изменяются их отношения в семье. «Академии игры» внедряет авторские игры, разработанные ее руководителем и основателем Константином Галюком (бизнес-тренер, коуч, педагог психолог, игротехник, игропрактик) в разные области бизнеса и обучает создавать их под нужды компании, по единственной запатентованной в Украине технологии Smart Game. Прошли обучение в 2018-2019 году специалисты компаний и внедрили в свою работу и развитие персонала ведущих компаний Украины — в частности, «Киевстар», «Ernst & Young», «ОТП Банк» и т.д., создали внутренние мероприятия с помощью игр.

Во время многих фестивалей и фестиваля «Хеппи Тайм», вошедшего в книгу Рекордов Украины, специалисты Академии игры обратили внимание на то, что к участию в играх, в частности в игру «Goal Makers» («Целетворцы»), активно приобщаются не только взрослые, но и дети сотрудников компаний, как подростки, так и ребята старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Молодые участники с большим увлечением играли, ведущие игр помогали адаптироваться и извлечь пользу, от мероприятия к мероприятию их становилось все больше. Родители самых молодых и активных все чаще обращались в «Академию игры» с просьбой разработать игру, специально созданную для работы с основными проблемами детей 5-10 лет – адаптации в коллективах, принятие себя и окружающих.

В конце 2018 года специалисты «Академии игры» и специально приглашенный детский психолог начали разработку нового продукта, который впоследствии родился и получил название – «Сила внутри» (Power Inside). В этой игре каждый участвующий становится действующим лицом различных ситуаций, происходящих со сказочными героями, и именно на их примере учится находить выход из ситуации. «Сила внутри» (Power Inside) была протестирована на практике, в работе детских психологов с группами и индивидуальной, и продемонстрировала высокие результаты как инструмент работы с детьми всех возрастов и вошла в рекомендованные материалы от Министерства Юстиции по борьбе с буллингом.

Во время презентации игры для прогрессивных специалистов и профессионалов сферы образования по инициативе директора Дарницкого ЦПО и при максимальном содействии Евгении Ивановны Списовской, начальника управления образования Дарницкой районной государственной администрации г. Киева, владелец «Академии игры» Константин Галюк был приглашен провести демонстрацию ее и других разработок для директоров школ и садов района.

Итак, в августе 2019 г. состоялся «Августовский пикник педагогических идей» – площадка для ознакомления руководителей учебных заведений Дарницкого района с инновационными педагогическими подходами, в частности, с возможностями развития детей и подростков путем применения психологических и коучинговых игр. Во время работы площадки активные участники могли лично поиграть, почувствовать на себе глубину этого психологического инструмента, положительно оценить его как результативный путь решения индивидуальных запросов при групповой работе и рациональном использовании времени.

После демонстрации трансформационных игр для менеджмента школ пришел черед главной аудитории. В середине сентября 2019 г. лидеры ученического самоуправления района: депутаты Детского парламента III созыва и представители Дарницкого районного совета старшеклассников «СТРЕЛА» приняли участие в учебном практикуме Мероприятие прошло в живописном месте – на базе загородного детского лагеря оздоровления и отдыха в лесу Киевской области. Организовало проведение этого, настоящего лидерского фестиваля, опять же Дарницкое районное управление образования под профессиональным руководством Списовской Евгении Ивановны. Следует отметить, что благодаря постоянной поддержке начальника РУО интересных инициатив, генерируемых детьми – лидерами ученического самоуправления, такие выездные практикумы и семинары стали уже традиционными и организуются не первый год.

Учебный практикум был проведен в формате мини-фестиваля «Академия игры». Модератором этого действа выступил владелец «Академии игры» Константин Галюк. Участниками мероприятия стали 13 ведущих игр – игрпрактики, которые провели много увлекательных специальных трансформационных, психологических и бизнес-игр. Команда игр-практиков ознакомила участников мероприятия с правилами игр и некоторыми игровыми технологиями. Кандидат педагогических наук, заместитель декана Инженерно-педагогического факультета доцент Национального педагогического университета им. М.П. Драгоманова Татьяна Чернова со своей командой организовала и провела интересный интеллектуальный и активный квест От идей до действий.

Детям очень понравилось и они выступили с инициативой приобщить к практике трансформационных игр своих родителей в рамках продолжения проекта «Родители +», начатого в Дарницком ЦПО и поддержанного отделом образования – очередной, уже третий, интегративный, практикум которого состоялся 13 октября 2019 г.

Целью практикума стало налаживание более конструктивной коммуникации и взаимопонимания между родителями и их детьми, между ученическим сообществом, родителями и педагогами путем игротерапии, которую провели Константин Галюк и опять же его команда коммуникабельных и опытных игропрактиков. Родители и дети имели возможность выбрать себе трансформационную игру по своему желанию, взрослые и дети приобрели определенные знания и опыт, приятно и полезно провели воскресный досуг. В течение всего мероприятия педагоги Центра внешкольного образования помогали его участникам чувствовать себя легко и непринужденно в комфортной, неофициальной, теплой обстановке.

Но как сделать так, чтобы трансформационная игра стала привычным явлением во время ежедневного пребывания детей в учебном заведении? Нужно, чтобы профессию игропрактика овладели те, кто ежедневно работает со школьниками – воспитатели, педагоги, психологи. Именно для них при уже традиционном содействии Дарницкого отдела образования и лично Евгении Ивановны Списовской при поддержке Дарницкого ЦПО в январе 2019 г. состоялась встреча-практикум с Константином Галюком и командой «Академии игры». Во время встречи работники учебных заведений района имели возможность лично стать участниками двух игр – «Power Inside» и «Goal makers», поставить все актуальные вопросы, понять для себя, что именно является первоочередным в процессе внедрения игр в образовательный процесс.

Дело было за малым, но самым сложным. В марте 2019 г. Дарницкий районный отдел образования обеспечил каждое учебное заведение района комплектом игры Power Inside, тем самым дав зеленый свет процессу масштабного внедрения их в практику учебных заведений. В течение марта-апреля 2019 г., несмотря на вызовы и сложности карантина, Константин Галюк лично провел два интенсивных двухдневных учебных тренинга онлайн с психологами, социальными педагогами учебных заведений Дарницкого района с целью ознакомить их с особенностями трансформационных игр, условиями их организации и проведения, научил методике проведения, фасилитации и модерации игр уже в качестве ведущих, игропрактиков.

В течение двух дней (по семь часов подряд ) педагоги и психологи приобретали знания, умения и навыки организовывать и проводить, в том числе и дистанционно, развивающие трансформационные игры.

По мнению большинства специалистов, добровольно овладевших такими передовыми игровыми, развивающими технологиями, неформальными методами работы с детьми, по принципу «учить – играя», они способствуют разноплановым целям педагогов и психологов: наблюдать, выявлять, изучать, корректировать, настраивать, помогать, предупреждать . Благодаря приобретенным знаниям, психологи и педагоги получили возможность непосредственно начать внедрять, практиковать проведение игр, не дожидаясь завершения карантина.

Вышеупомянутые игровые технологии адаптированы к участию как детей, так и взрослых, с разным коэффициентом интеллекта, их с успехом можно применять для профилактики такого позорного явления как буллинг, они могут быть предложены для проведения не только социальным педагогам и психологам учебных заведений района, но и ученической сообществу, лидерам ученического самоуправления, их родителям.

Внедрение такого эксперимента стало возможным благодаря партнерским отношениям Дарницкого ЦПО с компанией «Академия игры» в лице ее основателя и владельца Константина Галюка – разработчика игр, а также при содействии и всяческой поддержке Дарницкого РУО и лично ее начальника Евгении Ивановны Списовской, которая стала настоящими достижение новых горизонтов образовательных инноваций в практике образовательного процесса учебных заведений района, борьбы за наше общее дело – перспективного будущего наших детей.

X