• Home
  • Події
  • Разом граємо – разом будуємо майбутнє нашої держави або як прикладна гра через взаємодію творить громадянина нової генерації.

Разом граємо – разом будуємо майбутнє нашої держави або як прикладна гра через взаємодію творить громадянина нової генерації.

Всі ми мріємо жити в розвинутій, дружній державі, яка надає всі можливості для розвитку та самореалізації своїх громадян, а запорукою цього є наші діти, їх всебічний розвиток та набуття необхідних навичок для успіху. Діти – це не тільки наше майбутнє, а й наше сьогодення, оскільки від того, що ми даємо їм зараз залежить все те, що вони творитимуть в майбутньому. Створення максимально сприятливих умов та можливостей для їх зростання, формування як активних особистостей – це спільна наша справа, спільна соціальна відповідальність кожного громадянина – і власника бізнесу, і педагога, і керівника тощо. Від нашого спільного бачення та спільних дій в цьому напрямку залежить те, наскільки Україна завтра розквітне більше, ніж сьогодні.

З 2015 року тренінгова компанія «Академія гри» працює в напрямку розвитку дорослих громадян за допомогою такого інноваційного психологічного інструменту як трансформаційна гра. Кожного року на наші заходи потрапляли підлітки та ми почали споглядати за тим, як змінюються їх відносини у родині. «Академії гри» впроваджує авторські ігри розроблені її керівником та засновником Костянтином Галюком (бізнес-тренер, коуч, педагог психолог, ігротехнік, ігропрактик) у різні галузі бізнесу та навчає створювати їх під потреби компанії, за єдиною запатентованої в Україні технологією Smart Game. Пройшли навчання у 2018-2019 році фахівці компаній та впровадили в свою роботу та розвиток персоналу провідних компаній України – зокрема, «Київстар», «Ernst & Young», «ОТП Банк» тощо, створили внутрішні заходи за допомогою ігор.

Під час багатьох фестів та фесті «Хеппі Тайм», який увійшов до книги Рекордів України фахівці Академії гри звернули увагу на те, що до участі в іграх, зокрема в гру «Goal Makers»(«Цілетворці»), активно долучаються не тільки дорослі, а й діти співробітників компаній, як підлітки, так і хлопці та дівчата старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Молоді учасники з великим захопленням грали, ведучі ігор допомагали адаптуватися та отримати користь, від заходу до заходу їх ставало все більше. Батьки наймолодших та найактивніших все частіше зверталися до «Академії гри» з проханням розробити гру, яка була б спеціально створена для роботи з основними проблемами дітей 5-10 років – адаптації в колективах, прийняття себе та оточуючих.

 

В кінці 2018 року фахівці «Академії гри» та спеціально запрошений дитячий психолог почали розробку нового продукту, який згодом народився та отримав назву – «Сила всередині» (Power Inside). В цій грі кожний, хто бере участь, стає дійовою особою різних ситуацій, що відбуваються з казковими героями, й саме на їх прикладі вчиться знаходити вихід із ситуації. «Сила всередині» (Power Inside) була протестована на практиці, в роботі дитячих психологів з групами та індивідуальній, й продемонструвала високі результати як інструмент роботи з дітьми різного віку та увійшла в рекомендовані матеріали від Міністерства Юстиції по боротьбі з булінгом.

 

Під час презентації гри для прогресивних фахівців та професіоналів сфери освіти за ініціативою директора Дарницького ЦПО та за максимального сприяння Євгенії Іванівни Списовської, начальника управління освіти Дарницької районної державної адміністрації м. Києва, власника «Академії гри» Костянтина Галюка було запрошено провести демонстрацію її та інших розробок для директорів шкіл та садочків району.

Отже, в серпні 2019 р., відбувся «Серпневий пікнік педагогічних ідей» – майданчик для ознайомлення керівників навчальних закладів Дарницького району з інноваційними педагогічними підходами, зокрема, з можливостями для розвитку дітей та підлітків шляхом застосування психологічних та коучингових ігор. Під час роботи майданчику активні учасники мали змогу особисто пограти, відчути на собі глибину цього психологічного інструменту, позитивно оцінити його як результативний шлях вирішення індивідуальних запитів при груповій роботі та раціональному використанні часу.

Після демонстрації трансформаційних ігор для менеджменту шкіл прийшла черга головної аудиторії. В середині вересня 2019 р. лідери учнівського самоврядування району: депутати Дитячого парламенту ІІІ скликання та представники Дарницької районної ради старшокласників «СТРІЛА» взяли участь у навчальному практикумі Захід пройшов у мальовничому місці – на базі позаміського дитячого табору оздоровлення та відпочинку «Зміна», що знаходиться у лісі на Київщині. Організувало проведення цього, справжнього лідерського фестивалю, знову ж таки Дарницьке районне управління освіти під фаховим керівництвом Списовської Євгенії Іванівни. Варто зазначити, що завдяки постійній підтримці начальника РУО цікавих ініціатив, які генеруються дітьми – лідерами учнівського самоврядування, такі виїзні навчальні практикуми та семінари стали вже традиційними і організовуються не перший рік.

Навчальний практикум, було проведено в форматі міні-фестивалю «Академія гри». Модератором цього дійства виступив власник «Академії гри» Костянтин Галюк. Учасниками заходу стали 13 ведучих ігор – ігропрактиків, які провели багато захоплюючих спеціальних трансформаційних, психологічних та бізнес-ігор. Команда ігропрактиків ознайомила учасників заходу з правилами ігор та деякими ігровими технологіями. Кандидат педагогічних наук, заступник декана Інженерно-педагогічного факультету, доцент Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова Тетяна Чернова зі своєю командою організувала та провела цікавий інтелектуальний та активний квест «Від ідей до дій».

Дітям дуже сподобалося і вони виступили з ініціативою долучити до практики трансформаційних ігор своїх батьків в рамках продовження проекту «Батьки +», започаткованого у Дарницькому ЦПО та підтриманого відділом освіти, – черговий, вже третій, інтегративний, практикум якого відбувся 13 жовтня 2019 р.

Метою практикуму стало налагодження більш конструктивної комунікації і взаєморозуміння між батьками та їхніми дітьми, між учнівською спільнотою, батьками та педагогами шляхом ігротерапії, яку провели Костянтин Галюк та знову ж таки, його команда комунікабельних та досвідчених ігропрактиків. Батьки та діти мали можливість обрати собі трансформаційну гру за своїм бажанням, дорослі та діти набули певні знання та досвід, приємно та корисно провели недільне дозвілля. Протягом всього заходу педагоги Центру позашкільної освіти допомагали його учасникам відчувати себе легко і невимушено у комфортній, неофіційній, теплій обстановці.

Але як зробити так, щоб трансформаційна гра стала звичним явищем під час щоденного перебування дітей в закладі освіти? Потрібно, щоб фах ігропрактика опанували ті, хто щодня працює зі школярами – вихователі, педагоги, психологи. Саме для них, за вже традиційного сприяння Дарницького відділу освіти та особисто Євгенії Іванівни Списовської, за підтримки Дарницького ЦПО в січні 2019 р. відбулася зустріч-практикум з Костянтином Галюком та командою «Академії гри». Під час зустрічі працівники закладів освіти району мали змогу особисто стати учасниками двох ігор – «Power Inside» та «Goal makers», поставити всі актуальні питання, зрозуміти для себе, що саме є першочерговим в процесі впровадження ігор в освітній процес.

Справа була за малим, але найскладнішим. В березні 2019 р. Дарницький районний відділ освіти забезпечив кожен навчальний заклад району комплектом гри «Power Inside», тим самим давши зелене світло процесу масштабного впровадження їх в практику навчальних закладів. Протягом березня-квітня 2019 р., незважаючи на виклики та складнощі карантину, Костянтин Галюк особисто провів два інтенсивні дводенні навчальні тренінги онлайн з психологами, соціальними педагогами закладів освіти Дарницького району з метою ознайомити їх з особливостями  трансформаційних ігор, умовами їх організації та проведення, навчив методиці проведення, фасилітації та модерації ігор вже в якості ведучих, ігропрактиків.

Протягом двох днів (по сім годин поспіль 😊 ) педагоги та психологи набували знань, умінь та навичок організовувати та проводити, у тому числі і дистанційно, розвиваючі трансформаційні ігри.

На думку більшості фахівців, які добровільно опанували такі передові ігрові, розвиваючі технології, неформальні методи роботи з дітьми, за принципом «навчати – граючись», вони сприяють різноплановим цілям педагогів і психологів: спостерігати, виявляти, вивчати, корегувати, налаштовувати, допомагати, попереджати. Завдяки набутим знанням, психологи та педагоги отримали можливість безпосередньо почати впроваджувати, практикувати проведення ігор, не чекаючи завершення карантину.

Вищезгадані ігрові технології адаптовані до участі як дітей, так і дорослих, з різним коефіцієнтом інтелекту, їх з успіхом можна застосовувати для профілактики такого ганебного явища як булінг, вони можуть бути запропоновані для проведення не лише соціальним педагогам та психологам закладів освіти району, а й учнівській спільноті, лідерам учнівського самоврядування, їхнім батькам.

Впровадження такого експерименту стало можливим, завдяки партнерським стосункам Дарницького ЦПО з компанією «Академія гри» у особі її засновника та власника Костянтина Галюка – розробника ігор, а також за сприянням та усілякої підтримці Дарницького РУО і особисто її начальника Євгенії Іванівни Списовської, яка стала справжнім провідником досягнення нових горизонтів освітніх інновацій в практиці освітнього процесу навчальних закладів району, боротьби за нашу спільну справу – перспективного майбутнього наших дітей.

X