Дизайнер доповненої реальності (AR-дизайнер)

Дизайнер доповненої реальності: Архітектор нового світу між фізичним і цифровим

Хто такий дизайнер доповненої реальності?

Дизайнер доповненої реальності (AR-дизайнер) — це фахівець, який поєднує креативність, технічні навички й інноваційне мислення для створення віртуальних об’єктів, які органічно інтегруються в реальне середовище. Він працює над розробкою інтерактивних 3D-моделей, візуальних ефектів та інтерфейсів, що відображаються через спеціальні пристрої: смартфони, планшети, AR-окуляри, проекційні екрани. Завдяки його роботі, користувач бачить світ, доповнений цифровими об’єктами — інформацією, зображеннями, анімацією чи навіть цілими персонажами.

Основні обов’язки AR-дизайнера

1. Створення візуального контенту для AR:
   • Моделювання тривимірних об’єктів.
   • Анімація цифрових моделей.
   • Розробка інтерфейсів користувача.
2. Розробка концепцій AR-досвіду:
   • Формування ідей, сценаріїв взаємодії користувача з AR-елементами.
   • Підбір інструментів реалізації (Unity, Unreal Engine, Spark AR, Lens Studio).
3. Інтеграція AR-дизайну в різні сфери:
   • Освіта: інтерактивні підручники, навчальні ігри.
   • Медицина: візуалізація анатомії, навчальні симуляції.
   • Ритейл: AR-примірки одягу, косметики, меблів.
   • Мистецтво: цифрові виставки, віртуальні скульптури.
4. Тестування та вдосконалення продуктів:
   • Збір фідбеку від користувачів.
   • Оптимізація роботи AR-додатків під різні платформи.
5. Співпраця з мультидисциплінарними командами:
   • Взаємодія з програмістами, маркетологами, UX-дизайнерами.

Необхідні навички та якості

• Технічна грамотність — знання 3D-моделювання, основ програмування.
• Креативність і просторове мислення — здатність візуалізувати об’єкти в середовищі користувача.
• UX-дизайн — розуміння логіки взаємодії користувача з віртуальними об’єктами.
• Знання платформ AR — досвід з Unity, ARKit, ARCore, Spark AR тощо.
• Командна робота — здатність працювати у злагодженій крос-функціональній команді.

Де працює AR-дизайнер?

• ІТ-компанії та стартапи, що займаються розробкою мобільних додатків.
• Маркетингові агентства, які створюють креативні рекламні кампанії.
• Виробники техніки (наприклад, в AR-додатках для інструкцій).
• Освітні платформи, музеї, театри.
• Архітектурні бюро, дизайн-студії.

Приклади виконуваних проєктів

• Створення інтерактивної вітрини для магазину з віртуальними моделями товарів.
• Розробка навчального додатку з доповненою реальністю для вивчення біології.
• Розробка AR-ігри, що взаємодіє з реальними локаціями користувача.
• Віртуальна примірка окулярів чи меблів через мобільний додаток.

Суміжні професії і сенс співпраці

• Програміст – створює код, який реалізує візуальні ідеї AR-дизайнера.
• UX/UI-дизайнер – розробляє логіку й вигляд інтерфейсів у доповненій реальності.
• 3D-моделер – створює цифрові моделі, які AR-дизайнер інтегрує у середовище.
• Моушн-дизайнер – додає анімацію об’єктам, щоб вони виглядали реалістично.
• Проєкт-менеджер – організовує процес створення AR-продукту, координуючи команду.
• Маркетолог – визначає потреби цільової аудиторії та цілі AR-контенту.
• Освітній методист – допомагає адаптувати AR-досвід до навчальних програм.

Кейс-історія

Олег Мельник — дизайнер доповненої реальності з трирічним досвідом, який працює у київському стартапі, що спеціалізується на освітніх технологіях. До цього він кілька років працював графічним дизайнером і 3D-моделером у рекламному агентстві.

Олег отримав завдання розробити AR-модуль для шкільного підручника з біології. Потрібно було створити інтерактивну модель людського серця, яка б демонструвала кровообіг, роботу клапанів і частини серцево-судинної системи. Завдання ускладнювалось тим, що продукт мав бути зрозумілим для дітей, адаптованим під мобільні пристрої і не вимагати надпотужного «заліза».

Спочатку Олег провів глибинне інтерв’ю з вчителями біології, аби зрозуміти, як подати матеріал у зрозумілій формі. Потім разом із розробником створив інтерактивну 3D-модель серця, що реагувала на дотик: натискаючи на різні частини органу, учень міг бачити, як саме циркулює кров, чути пояснення в аудіоформаті й читати короткий опис функцій. Також було додано режим “порівняння”, де серце здорової людини протиставлялось серцю з різними патологіями.

Після впровадження модуля в тестову програму кількох шкіл, 86% учнів краще запам’ятали матеріал, а вчителі відзначили підвищення інтересу до біології. Проєкт отримав фінансування від освітнього фонду й був масштабований на інші предмети. Олег став провідним AR-дизайнером в компанії і почав викладати лекції з прикладного AR-дизайну в одному з українських ІТ-інкубаторів.

Висновок

AR-дизайнер — це фахівець, що формує майбутнє цифрової взаємодії. Його робота вимагає креативного мислення, технологічної обізнаності та здатності бачити більше, ніж інші. У світі, де межа між реальним і віртуальним дедалі тонша, саме AR-дизайнер надає форм і сенсу новим враженням і досвідам користувачів.

Опис професії створено з метою ознайомлення з професією – “AR-дизайнер“ 

Тренінгова компанія “Академія гри” в рамках проєкту “PROFОРІЄНТИР”

Київ, 2025 рік.

Запрошуємо до співпраці!