Почему мы не пишем «трансформационная игра». Термин распиарен, но означает только один тип игр. Поэтому общее понятие всегда используем «прикладную игру». Так вот обучающие игры – это один из типов …


Почему мы не пишем «трансформационная игра». Термин распиарен, но означает только один тип игр. Поэтому общее понятие всегда используем «прикладную игру». Так вот обучающие игры – это один из типов …

Развитие критического мышления у школьников является одной из ключевых задач современного образования. Умение анализировать информацию, формулировать аргументы, задавать вопросы и делать обоснованные выводы — это компетенции, которые необходимы каждому человеку …

Сложность адаптации к постоянно меняющемуся технологическому ландшафту выдвигает на передний план не столько технические навыки, сколько навыки межличностного взаимодействия и саморазвития. Эти нематериальные навыки, известные как Soft Skills, оказываются ключевыми …

На момент выхода учебников информация в них уже устарела. Актуальность программ, составленных вузами, запаздывает. По окончании 5–6 лет обучения молодой специалист получает диплом и общее представление о профессии. Не подумайте, …