Как развить социальный интеллект ребенка в начальных классах #smartGame

Досье
Виктор Наринский, отец пятерых детей, владелец начальной школы «Солнечный
остров», первый покупатель игры Power Inside. В 2017 году решил создать
демократичное учебное заведение, в котором на первом месте стоят интересы
ребенка. В итоге появился «Солнечный остров», на котором учат,
играя, и играют, учась.

Как было принято решение об использовании игры Power Inside

Покупка игры Power Inside — это элемент общей концепции «Солнечного острова», где фокус сделан на игровом обучении. Вместо зазубривания никому не нужных фактов, дети получают полезные навыки, пытаются понять окружающий мир, ищут смыслы и формируют эмоциональный и социальный интеллект. К примеру, сейчас в школе более 30 подобных курсов, в том числе и «Критическое мышление».
В рамках этого подхода Виктор подбирает решения, которые могли бы сделать процесс познания творческим, то есть стать элементом учебно-игровой среды. Одно из таких решений было принято во время презентации Power Inside. Она проводилась не в скучном формате «взрослые для взрослых», а представляла собой реальный игровой процесс, в котором возможности игры демонстрировали сами дети.
«Мне концепция игры показалась очень интересной, очень жизненной, близкой детям. Вокруг нее можно построить очень много коммуникаций с детьми, что будет с пользой работать для развития их эмоционального интеллекта… Первую игру провел с собственными детьми дома, поняв, что это продукт, который заведет детскую аудиторию».
Так в школе «Солнечный остров» появился новый образовательный курс, который ведет Виктор Наринский педагог с самым большим опытом применения Power Inside для развития софт скиллс у школьников.

Как игра вписана в учебный процесс

В первый год курс «Сила внутри», построенный на базе игры Power Inside, появился у группы из 7 человек в возрасте 8-9 лет (3-4 класс), которые 1 раз в неделю собирались на часовое занятие. Помогло то, что первое занятие провел психолог и соавтор игры, а также были полезными предварительные консультации от разработчиков. Это позволило успешно запустить проект с первого раза, не бросить на полпути из-за недопонимания идеи и механизма ее реализации.

По просьбе Виктора мы модернизировали игру, создав увеличенную копию игрового поля размером 2,5х2,5 метра, чтобы визуально расширить пространство до масштаба самих играющих. Также был трансформирован в курс — сам процесс: психологическая игра растянута во времени 4 месяца, поэтому во время каждого занятия ученики делают всего по 1 ходу. Все остальное время идет обсуждение игровых ситуаций.
Активность построена с участием знакомых мультипликационных героев, что само по себе повышает интерес детей к игре. Таким образом у детей уже есть база для рассуждений о том, как конкретный герой мог бы действовать в определенной ситуации. Кроме того, с опорой на сюжет мультфильмов и поведение персонажей легко прорабатывать воспитательные моменты.

«Это помогало нам погружаться в то, что могли бы делать эти герои. Каждый делал по ходу и мы рассуждали на тему тех сюжетов, которые были предложены. Дети не знали, какой вариант им попадется, что мы будем обсуждать и что они будут
комментировать. Это их подталкивало не только на придумывание сюжетов на свободную тему, но и на то, что нужно думать достаточно целенаправленно: почему то или иное решение с их точки зрения хорошее или нет».

На следующий год прикладная психологическая игра была запущена у второго класса из 5 человек. При этом учитывалось, что с детьми младшего возраста сложнее работать, их труднее сконцентрировать на целях. Они воспринимают Power Inside как игровой формат, а не как платформу для обсуждения своих эмоций и поведения.

Совет: при обучении младших школьников лучше ограничиться 4 участниками игры. В этом возрасте для них существует только личная ситуация, а чтобы выслушать, понять и пропустить через себя ситуацию друга, ребенку нужна помощь педагога. У старших можно увеличивать количество, потому что для них уже важно, что чувствует другой человек, другой игрок.

Что это дало детям и школе

На уроках с детьми работал сам Виктор, который выполнял роль игропрактика. После каждой игры он формировал резюме для психолога и учителей, работавший с этой группой в других проектах. Они использовали полученную информацию на своих занятиях, учитывая новые возможности учеников и навыки Soft skils, приобретенные в игре.

«В нашей школе реализуется следующая базовая концепция: когда мы запускаем новый образовательный процесс, то не ставим задачу достичь определенного результата. Дети прожили 20 сюжетов, обсудили эти ситуации с разных сторон, причем все это происходило в знакомом коллективе. В результате наработали опыт поведения в конкретных жизненных ситуациях».

В игре рассматривались повседневные ситуации из школьной или внешкольной жизни, что помогало
развивать социальный и эмоциональный интеллект. Таким образом дети:

• осмысливали текущий собственный опыт;
• изучали другие модели социального поведения;
• генерировали новые сценарии, которые пригодятся в аналогичных ситуациях в будущем;
• учились активно взаимодействовать в коллективе;
• тренировали эмпатию.

Совет: перед внедрением в учебный процесс Power Inside необходимо определить под какие конкретные учебные задачи вы его будете использовать. Курс можно модернизировать, развивая навыки коммуникации, социализации, решая воспитательные и поведенческие задачи. В этом вам помогут профессионалы компании «Академия игры».

Применение психологических игр в учебном процессе помогает как самому ребенку, так и педагогу, который с ним работает. А игра Power Inside позволяет гибкое использование с учетом образовательных задач. В итоге до «финиша» дети добрались только через четыре месяца. За это время многие из них попадали на те же этапы, и у группы была возможность посмотреть с разных сторон и с разных поведенческих решений, предложенных в игре, на конкретную ситуацию, обсудить ее, вспомнить прошлый опыт и сгенерировать лучшее решение.

«Планируем повторно вернуться к игре через год-два, чтобы посмотреть, как дети изменились за прошедшее время, как они стали воспринимать мир. Это позволит еще эффективнее использовать полезные возможности Power Inside».

В рубрике #smartGame мы делимся кейсами из практики наших специалистов или нашей.
Будем отвечать на самые частые вопросы и затронем разные темы развития детей и взрослых.

Про игру Power Inside узнать подробнее здесь: https://bizgame.top/ru/product/psihologicheskaya-adaptaczionnaya-igra-dlya-detej-i-podrostkov-power-inside/